目标教学与提高学生素质
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- 颜景春
- 出版日期：
- 2000年01月20日
- 正文快照：
- 推进素质教育是教育改革的一条必由之路，也是一条教育的光明之路。目标教学作为课堂教学改革中的新型的教学模式在有效地提高学生素质中发挥着重要作用。如何搞好目标教学笔者认为：加强学习指导，发挥学生的主观能动性，是搞好目标教学的前提。目标教学是人格化的教学。学生的主观能动性是目标教学之“魂”。目标教学的一个突出特点，就是把课堂教学活动中教师的教与学生的学统—为实现教学目标的过程。在这一过程中，学生处于主体地位，学生现有的学习水平是制定结果是衡量目标成学效果的基准点。因此，实施目标教学，教师首先要加强对学生的学习指导。
- 期次：
- 第37期
- 版次：
- 3
- 来源：
- 浙江大学报
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