大力开拓浙江大学与地方合作新途径、校长潘云鹤在省政府新闻发布会上的讲话（摘要）
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- 2000-09-20
- 正文快照：
- 发挥高水平优势，为浙江省培养创新型人才。知识创新和创新性人才的培养，对一个国家、地区或城市的可持续发展起着关键的作用。浙江大学在转变教学观念、构建全新人才培养模式、创新办学体系等方面不断探索，形成了学士一硕士—博士一博士后一整套完整的培养体系，在创新人才培养模式上创出一条新路。学校提出了知识（knowledge）、能力（Ablty）、素质（Qualty）并重的“KAQ”人才培养模式和“宽专交”培养程序，更新教学内容，强化能力培养和实践教学，探索基于R&D（研究开发）的教学方法和基于nternet（因特网）的学习方法；构建“3M”（多规格、多通道、模块化）的人才培养框架，加速与深化学分制改革进程；跨校区开设交叉性、互补性强的公共选修课；提高研究生尤其是博士生论文和研究成果质量，着重培养毗究生的创新能力。与此同时，通过科学训练、社会实践等途径，大力倡导和培养学生的创业精神和创业能力。浙江大学在为浙江省培养高层次创造性人才方面发挥了重要的作用。近年来，学校研究生招生规模不断扩大，在校研究生规模现已达9000多人。学校培养的研究生大部分留在浙江省工作，其中医、农科的90%、理、工科的50%留浙江省；每年从外省所招收的优秀研究生中，毕业后有40%以上留在浙江省工作，成为浙江省吸引高层次人才的最重要的“人才泵”。
- 期次：
- 第52期
- 版次：
- 1,4
- 来源：
- 浙江大学报
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