立足课堂，健全机制，夯实本科教学质量之基
浏览量：30下载量： 0- 出版日期：
- 2009-11-27
- 正文快照：
- 课堂是对学生实施知识教育及培养、提高学生综合素质和能力的主要教学阵地，课程课堂教学在大学本科教育教学中占据了重要的比例，本科教育中相当一部分教学工作都是在课堂中完成，因此，课堂教学质量评价也是本科教学质量保障体系的核心环节。为进一步推进本科教学改革，加强教学质量保障体系的建设，根据《关于加强本科教学质量监控工作的若干意见》的文件精神和新的人才培养目标，立足校情现状，面向未来发展，学校于2009年10月修订了《浙江大学本科课程课堂教学质量评价实施办法》，旨在进一步提高课程教学质量，建立课堂双向反馈机制，为全面提升本科教育教学质量打下坚实的基础。
- 期次：
- 第343期
- 版次：
- 8
- 来源：
- 浙江大学报
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