把握成长托起明天——记电气工程学院“教授进班级主题班会”活动
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- 2006-12-30
- 正文快照：
- 目前，专业教育覆盖大学教育的大部分，专业教师在高校教师群体中也占据较高的比例。他们不仅仅站在教学、科研第一线，成为教育目的的实施者和教育任务的执行者，更在课堂内外潜移默化影响了学生的精神面貌和人生态度。电气学院有众多教授，专业知识和社会阅历丰富，有较强的个人魅力，因此学院党委设想在学生思政工作中搭建一个平台，让教授们走到学生中去，参与到“育人”工作中，使学生在与教授的交流互动中得到收获。学院党委副书记毕建权告诉我们：“踏入大学校门的学生都是很优秀的，但在学习、工作和生活的竞争压力下，产生了很多困惑，比如大一年级学生对如何尽快适应大学生活有着迫切了解的渴望，大二学生对如何选择适合的专业方向有深厚的兴趣，大三、大四学生对毕业之后的去向开始了严肃认真的思考。因此，当“教授进班级主题班会”的方案被提出来后，学院老师和学生们纷纷表示赞同。”
- 期次：
- 第225期
- 版次：
- 6
- 来源：
- 浙江大学报
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