我看大学生就业
浏览量：36下载量： 0- 作者：
- 姚晓玉
- 出版日期：
- 2004-10-31
- 正文快照：
- 明年，浙江大学将有1.1万余名毕业生毕业，其中本科生6003余人，研究生4877人，其中研究生毕业人数比往年增高20%。近年来，出现了大学毕业生就业难的情况，但这并不表明我国大学毕业生绝对过剩了。在美国和日本，接受过高等教育的人数占全国总人数的比重分别为35%和23%，而我国仅为5%。显然，我国的大学毕业生不是太多，而是太少。大学毕业生就业难，主要有两种表现：其一，近年来我国高校毕业生的增长速度超过了社会新提供的较为“理想”的工作岗位的增长速度，从而导致大学毕业生就业竞争加剧，获取同样岗位的难度与过去相比明显增大；其二，某些大学毕业生在择业方面“高不成、低不就”，陷入选择性失业的怪圈。
- 期次：
- 第155期
- 版次：
- 7
- 来源：
- 浙江大学报
作者相关文献
本期相关文章
- 秘书处通告
- 佛莱博士来校演讲[爱国]；米契利斯女士演讲[公共卫生]
- 农艺学会举行会员大会
- 生物学会举行学术演讲
- 医务课十一月份诊疗报告
- 报国新讯——高工课外活动之一班
- 代办高工二十二年度上学期各级上课时间表（续）
- 高工毕业同学在南通之调查
- 信件招领
- 西文新书报告（续）
- 布告
- 求是书院史略赵继昌东侯
- 第五十三次临时校务会议
- 否决晋京请愿停止六二反内战游行六三有条件签名复课——今晨全体大会中决定
- 张院长定今日返校
- 本校游泳池即将兴工整理
- 行总浙分署配拨夏令药品到校
- 航空系三年级生拟利用暑期分赴京沪各机场实习
- 法学院奖学金分配办法续志
- 贺陆君缵何服务浙大三十年诗
- 通告
- 浙大建立许庆瑞创新发展基金庆祝许庆瑞教授从教五十周年仪式举行
- 求贤若渴唯才是用——理学院人才引进采访札记
- 学校召开干部大会传达第十三次全国高校党建工作会议精神，努力开创校各项事业新局面
- 教育部专家评估我校国家工科物理课程教学基地（备案）建设好评
- 浙大代表团访问澳门
- 戚发轫院士受聘浙大兼职教授
- 首届智能CAD与数字娱乐学术会议在浙大召开
- 2004年校田径运动会举行，后勤集团、城市学院、教育学院分别获教工、本科生和研究生组冠军
- 第四届技术管理与技术创新国际会议在浙大举行
- 城院女生吕晶晶摘得亚姐桂冠
- 心系教育、造福桑梓，香港著名实业家赵安中访问我校
- 江万龄金融与投资研究中心成立
- 信息科技的守望者——记浙江省功勋教师严晓浪教授
- 动科院一省级重点项目通过验收
- 浙江大学就学院“LG甬兴奖学金”2004年度颁奖大会隆重举行
- 打造产业链，发展优势产业群，杭州九里松度假酒店成为后勤集团又一旗舰
- 第三届国际燃烧、焚烧、热解和污染控制会议在浙大举行
- 浙大计算机学院6名学生获得惠普和IBM奖学金
- 教育学院组团赴台出席“21世纪台海两岸高等教育政策改革研讨会”
- 中国高校校报协会2004年学术年会举行，本报3件作品获全国高校校报好新闻一等奖
- 国产百合实现规模化生产
- 2004亚洲高分子学术讨论会闭幕
- 柏林工业大学Dr.UlfStahl教授来访
- 中外教育专家考察城市学院
- 民进浙一支部荣获全国先进称号
- 分析测试中心组织离退休职工游览
- 全国教师摄影比赛揭晓我校榜上有名
- 学术之星新鲜出炉——浙江大学首届本科学术科研成果排行榜颁奖典礼举行
- 《见证芳华》，将青春高高扬起——记素质拓展计划DV《见证芳华》首映式
- 奉献我的百分百——记浙江大学研究生支教团
- 你自信吗？
- 赴港交换生札记之一，香港之行
- 第五届饮食文化节举行
- 蓝田学园“学风建设月”如火如荼
- 浙江大学数字化文献资源建设的回顾与展望
- 规范利用数字文献资源—-校图书馆采访中心张军答记者问
- 我校部分主要全文网络数据库简介
- 读者感言
- 让人才尽快脱颖而出——浙大“研究生学制改革”拔锚起航
- 浙江大学关于制订两年制硕士研究生培养方案的基本要求
- 浙江大学国家理科数学基地建设——发挥优势，全方位培养创造性优秀人才
- 浙江大学国家理科心理学基地——高起点、高要求，打造一流基地
- 浙江大学国家理科化学基地——秉承优良传统培养优秀人才
- 浙江大学国家理科生物基地——创新办学模式，培养交叉型优秀人才
- 浙江大国家理科基础医学基地——双管齐下培养高级医学人才
- 就业指导从新生开始——访招生与就业指导部副部长、就业指导服务中心主任林夏芬老师
- 从0到一，执着不息——记创业指导大师项青松讲座
- 指点未来之路——“携手浙大，走进高新”大型论坛侧记
- 与我们一起共同成长——宝洁公司浙江大学“精英之旅”宣讲会侧记
- 参加欧来雅工业设计大赛
- 不可磨灭的贡献——包氏奖学金创建21年走笔
- 墙外开花墙内红——访李有泉教授
- —个契机一条思路一个理念——访叶志镇教授
