全文下载 在线预览 在线预览
注册| 登录

检 索

实施研究型教学《风险投资理论与实践》课程显成效

浏览量：39下载量： 0
出版日期：
2005-11-10
正文快照：
本报讯近年来，经济学院范柏乃老师在本科生教学方式上进行了大胆的改革创新，在《风险投资理论与实践》课程中实施了研究型教学，这种教学方式注重培育学生的研究能力和创新能力，取得了明显的效果，学生中有16篇论文在《中国创业投资与高科技》专业期刊上发表，这在全国高校中也很少见。该课程教学中不采用统编教材，而使用自己撰写的研究专著，并把研究成果及时地引进课堂教学，以保持教学内容的前沿性和时代性。在课堂教学中不照本宣科地向学生灌输知识，让学生记笔记，而是简明扼要地介绍所讲内容，留出更多时间提出风险投资领域的研究课题，让学生思考和回答，以培养学生分析问题和解决问题的能力。在教学过程中，既向学生传授风险投资的基础知识，同时系统地介绍现场访谈、问卷调查、个案分析等研究方法，SPSS使用方法，以及论文写作技巧，以培养学生的研究兴趣，使学生成为知识的探索者和创造者。
期次：
第181期
版次：
2
来源：
浙江大学报
纠错

本期相关文章

展开全部

浙江大学档案馆版权所有，未经授权，禁止复制或镜像

联系我们：浙江省杭州市西湖区天目山路148号，0571-88273131

推荐使用Chrome浏览器；同方知网数字出版技术股份有限公司技术支持

资源上传  |  留言板