全文下载 在线预览 在线预览

生工学院让学生“走进教授”

浏览量:49下载量: 0
作者:
梓文
出版日期:
2002-12-10
正文快照:
本报讯生工学院由带“农”字的学科专业组成,部分学生学习热情不高,加之大学学生与教师之间的距离感,使学生对学科前景缺乏了解,直接影响了学习积极性。针对这一情况,学院组织学生开展“走近教授”活动,让学生在与教授的近距离接触中,了解教授成长经历,理解敬业的含义,加深对学科发展的了解,使学生在活动中获得热爱生活、热爱学科等多方面的感悟。活动开展之前,学院在全院教师大会上对这一活动的目的和步骤作了介绍,得到教授们的普遍支持。全院2001、2000、1999级的学生组成了20个小组,自主选择教授并主动与教授取得联系。所有活动小组无一例外地得到了教授们的热情接待,他们在与学生的对话中无保留地坦露心迹,述说自己的成长经历,介绍自己的科研方向和学科发展前景;带领学生走进自己的实验室,用正在进行的研究课题使学生了解“科研”二字的内涵和真谛。各学生小组将自己“走近教授”的活动制成多媒体在全院学生大会上展示,用powerpoint、flash、小品、演讲等多种方式表现他们所了解的教授,赞美他们体会到的勤奋、拼搏的工作态度和严谨、奉献的敬业精神。
期次:
第108期
版次:
2
来源:
浙江大学报

作者相关文献

本期相关文章

浙江大学档案馆版权所有,未经授权,禁止复制或镜像

联系我们:浙江省杭州市西湖区天目山路148号,0571-88273131

推荐使用Chrome浏览器;同方知网数字出版技术股份有限公司技术支持

资源上传  |  留言板