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复旦大学:建立完美学分制,通才教育为目标文理教育为特色

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作者:
沈祖芸
出版日期:
2003-04-30
正文快照:
复旦大学日前正式推出“以通才教育为目标,文理教育为特色”的完全学分制建设方案。这标志着复旦大学在全国率先为学分制赋予了新的内涵。复旦大学是全国最早实行学分制的高校之一,建立在原有学分制基础上的此次“完全学分制”建设方案,确立了“宽口径、厚基础、重能力、求创新”的人才培养目标。方案的主要特征是:建立合理的课程结构,给学生更大的自主选择余地;实行灵活的学籍管理制度;强调教师的主导作用。课程结构调整是“完全学分制”的建设基础r复旦大学正在制定文理教育课程计划,在全校性课程中逢立综合教育课程平台和文理基础课程平台,优化专业主干课程结构,在现有课程基础上增加大量的新课程,让学生广泛选择。同时,学校强调探索性和研究性学习,逐步转变以专业为核心的培养模式、管理体制与机制。教学管理与学籍管理改革是“完全学分制”的基本内容。复旦大学将陆续推出多种学位计划,进一步开放专业选择,实施弹性学制,让教师因材施教,学生可以在导师的指导下自主安排学习。同时,推进学期制开课计划,适当缩短原有两个学期的课堂教学时间,腾出时段在暑期开设短学期课程,并鼓励学生广泛参与科研活动和实践锻炼。
期次:
第118期
版次:
6
来源:
浙江大学报

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