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小语种系的师生互动

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出版日期:
2003-06-10
正文快照:
“苏联解放后乌克兰的教育水平和民众信心都有所下降……”十来个俄语系的学生坐在多媒体教室的一角听他们的导师讲述她在乌克兰的生活经历。,5月31日是2002届学生与导师见面的日子。与其他大专业的导师见面会不同,小语种语系的导师见面会显得更为殖意。俄语系的学生人数少,其导师基本就是他们的任课老师,所以导师与学生见面和交流的机会较为频繁。俄语系的王永老师说,以前主要是由班主任担当指导学生的学习和生活的任务。现在改为导师指导,是基于选课平台的建立而设置的,灵活性很大。导师对本科生在学习和做人方面的引导上起到了良好的作用。但是我们也应该看到,导师制在操作过程当中的一些困难。如许多导师教授高年级的课程,授课教师不担任班里学生的导师等导致导师与学生的接触机会减少,沟通不畅的现象。
期次:
第122期
版次:
3
来源:
浙江大学报

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