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检 索

一堂“系统管理课

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作者：
赵琦
出版日期：
2003-07-02
正文快照：
【现象】那是一堂完全自由的课。班级被分成了五个小组，每组由一名主席、一名陈述者、一名记录员，以及两到三名其他成员组成。大家各尽其责，尽情享受着心照不宣带来的高效。思考，发言，补充，记录……整个过程就是由于这些步骤的连贯顺畅而显得如此简单且又快捷。【背后原因之思考】选择了信息系统专业的M1S（系统管理）课程，正好赶上他们的一堂实践课一分析设计现实生活中的实例。惊讶的不是这种形式，也不仅仅是学生参与的主动性，而是他们团队合作能达到的如此高效——没有沉默，也没有无效的讨论，每一个提议、每一点补充似乎都可以写上版面！负责的态度导致高质量的发言是一个重要因素；然而同时，我还感觉到一种大胆的精神，使得他们没有去事事苛求完美，而是在精确和效率之间找到了一个很好的平衡点。
期次：
第124期
版次：
7
来源：
浙江大学报
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