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运用知识、接触社会、感知市场、提升能力——培养高素质创业人才

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作者:
陆兴华
出版日期:
2003-12-30
正文快照:
本报讯在学科建设突飞猛进、科研成果日益攀升的同时,管理学院的人才培养也取得了不凡的业绩。一批管理学界的知名学者、教授从这里跨出校门,一批大公司、金融行业的高级主管从这里走向全国,一批政府部门、企业集团的领导也从这里开始人生的辉煌。作为研究型的管理学院,学院十分注重对学生的培养,把培养学生具有极强的社会责任感作为学生培养的重要指导思想,同时立足于一个理念,就是要有更强的观察问题和分析问题的能力,综合运用各种资源、知识的能力,倡导学生有更强的组织协调和表达能力。这样的指导思想和培养理念与目前管理学科的课程模式存在着矛盾和冲突。据管理学院工商管理系主任范晓屏教授介绍,从目前的课程模式上看,课程知识虽是多学科的,但在内容上缺乏内在的联系,教学手段单一与零碎,使学生学到的是相对“独立”的、“块状”的学科知识,缺乏对学科知识串接与整合,使学得的知识难于形成有机的体系,不能很好地适应创新能力的培养和对学科知识整合运用的要求。
期次:
第136期
版次:
7
来源:
浙江大学报

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