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为杰出人才的成长奠定坚实的基础——竺可桢学院人才培养理念与实践探索

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作者:
吴健;陈灵犀;叶民
出版日期:
2004-05-20
正文快照:
二十年前,随着我国经济社会的进一步发展以及国际交流的深入,浙江大学充分利用自身既有实力雄厚的工科,又有历史悠久的理科的独特优势,及时调整了高等教育的理念,在推进面上教学改革的同时,积极探索优秀学生的特殊培养模式,以利于优才优育,培养一批拔尖的杰出人才,“混合班”就是在这样的背景下应运而生。从保送生和高考高分生中选拔学生,利用全校优质教学资源,打好坚实的理科基础,并通过个性化培养和导师制等措施,努力培养高素质工科人才,这就是混合班最初的办学目标。四校合并后,在进一步完善“混合班”培养模式的同时,又创办了综合性的理科实验班和文科实验班,并由此组建了优秀人才培养的荣誉学院——竺可桢学院。她不仅是优秀学生充分发展自己才华、茁壮成长的一块沃土,而且也是吸纳优秀学生、进行教学改革的试验田和示范点。
期次:
第146期
版次:
3
来源:
浙江大学报

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