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提高认识、营造氛围、树立典型,推进我校“三育人”工作再上新台阶

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作者:
陆兴华
出版日期:
2004-06-10
正文快照:
本报讯学校的根本任务是培养人。“教书育人、管理育人、1服务育人”是学校的教学、管理和服务人员的基本职责。近年来,学校采取多种方式努力营造育人氛围,不断优化育人环境,拓宽育人渠道,动员全校教职员工积极投身到“三育人”工作中去,取得了明显的成效。6月4日至5日,学校又一次举行“三育人”工作研讨会,探索在新的历史条件下进一步加强“三育人”工作的理论和实践。浙江大学“三育人”工作委员会是校“双代会”下设的工作机构,自组建以来,在学校党委的领导下,围绕学校的中心工作,认真履行自己的职责,发挥自身的优势。思路清楚,形式多样,方法得当,措施有力,做到有组织,有队伍,有计划,有落实,为推进我校“三育人”工作,做了大量卓有成效的工作。
期次:
第148期
版次:
1
来源:
浙江大学报

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