“研究生素质教育理论研究与是实践探索”课题通过鉴定
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- 林伟连
- 出版日期：
- 2004-06-29
- 正文快照：
- 本报讯6月20日下午，以校党委副书记陈子辰为课题组组长的全国教育科学“十五”规划重点课题、全国哲学社会科学“十五”资助课题《研究生素质教育哩论研究与实践探索》鉴定会在杭州召开。该课题的成功实施赢得了专家组的高度评价。《研究生素质教育理论研究与实践探索》课题于2002年2月立项，总课题分为七个子课题：研究生素贡教育背景与意义、研究生素质教育内涵与外延、研兖生素质教育特点与规律、研究生素质教育内容与'模式、研究生素质教育途径与方法、研究生素质教育体刷与队伍、研究生素质教育督导与评估。课题研究遵循集体协作、集思广益的研究范式。在近两年时间里，课题组进行了广泛的文献调研和资件收集，对研究生素质教育问题进行了多方位、多因素、多角度的探讨。在此基础上，课题组成员在全国核11、刊物上公开发表了25篇与课题研究密切相关的高水平学术论文，形成了本课题研究的最终成果：《研究生素质教育论》专著。
- 期次：
- 第150期
- 版次：
- 1
- 来源：
- 浙江大学报
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