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我校“三讲”教育进入第二阶段、学校举行“三讲”教育第二阶段动员大会,张浚生强调,自我剖析、听取意见阶段是搞好”三讲“教育的关键环节

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作者:
江犁
出版日期:
2000-10-15
正文快照:
本报讯10月8日,我校举行“三讲”教育第二阶段动员大会,校党委书记、校“三讲”教育领导小组组长张浚生作动员报告,省政协副主席、省委派驻我校“三讲”教育巡视组组长陈文韶作重要讲话。张浚生强调,自我剖析、听取意见阶段是搞好“三讲”教育的关键环节,学校领导班子要严格按照要求搞好第二阶段的工作。张浚生从领导重视、组织落实,深入学习、注重实效,广泛发动、开门整风三个方面总结了我校“三讲”教育第一阶段的工作,对第二阶段的工作提出了严格要求。张浚生强调,自我剖析、听取意见阶段是搞好“三讲”教育的关键环节。自我剖析的深度和质量,直接决定着整个“三讲”教育的深度和质量;听取意见的广度和态度,也是决定整个“三讲”教育成功与否的重要条件。张浚生要求学校领导班子每个成员在“三讲”教育第二阶段要严肃认真、实实在在查找剖析班子及个人存在的问题,从世界观深处分析问题的实质和根源;要诚心诚意地对待群众意见,自觉接受党内监督和群众监督;要提倡班子成员之间的相互帮助,共同提高,开展积极健康的思想斗争;要把理论学习和提高思想认识贯穿在第二阶段的全过程,始终立足于学习提高,立足于自我教育;要坚持立说立行,边整边改。张浚生还对“三讲”教育第二阶段的工作作了具体部署。陈文韶在讲话中对于我校领导班子及成员在“三讲”教育第一阶段广泛发动群众,在完成学校日常工作的同时,周密计划,精心安排,认真学习,提高认识,有效推动“三讲”教育深入开展给予充分肯定;对我校各级干部和广大教职工以认真负责的态度,从学校改,革和发展大局出发,向学校领导班子及成员提供意见和建议,积极参与“三讲”教育给以高度赞场。陈文韶还对我校“三讲”教育第二阶段的工作提出了五点要求。动员大会由校长、校“三讲”教育领导小组副组长潘云鹤主持,省委驻我校“三讲”教育巡视组成员,校党政领导,各党工委,各院级党委、直属党总支、直属党支部、分党委主要负责人,各学院、直属单位、附属医院主要负责人,机关各部门、工会、团委主要负责人参加了动员大会。
期次:
第54期
版次:
1
来源:
浙江大学报

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