我校试行新模式学分制
浏览量：26下载量： 0- 作者：
- 周炜
- 出版日期：
- 2001-03-30
- 正文快照：
- 本报讯为深化我校本科教育教学改革，学校教务处最近颁布了《浙江大学新模式学分制实施方案（试行）》，决定从2000级本科生起试行新模式学分制。新模式学分制是在总结现有学分制的基础上，借鉴国内外高校的经验，进一步加以完善并适应新浙江大学校情的教学管理制度，其主要特色在于：坚持“以人为本T的教育思想，贯彻“加强基础，拓宽面向、突出能力、注重素质、因材施教、争创一流”的本科教学改革方针，实施主修专业与辅修专业，第二专业、第二学位贯通培养，并逐步实行按分选课，按学分收费、按学分毕业的教学管理模式。特别是在辅修专业、第二专业方面的规定，由以前的个别学院个别专业可以开设辅修、第二专业扩大至所有学院的所有专业都可以开设，机制更开放更灵活。学分制克服了学年制“一个模子”、“一刀切”的弊端，使学生能够真正地主动学习，拉开培养人才的档次。允许学生跨年级，跨学科选修课程，因而有利于学科间的交叉渗透，能进一步发挥我校作为一所学科门类齐全的综合性大学的优势。当然，据教务处有关人员介绍，新模式学分制的实施过程中也遇到了一些困难，如有的学院没有开设辅修，第二专业的能力或者意愿；所有专业的开放会导致冷、热门专业的人数分布的不协调，不便于教学管理。在这方面，国外某些大学基础学科的毕业生在就业时能享受政府规定的高额工资，即社会帮助大学协调了人，才在各种领域的分布，学分制实施较为彻底。而国内社会尚缺乏这样的机制，学分制的实施会有一些困难。在国内高校纷纷深化教学改革，摸索教学新路的背景下，我校迈出了自己探索性的一步。新模式学分制的实施是否能适应新浙江大学校情，对深化教学改革，增强教学活力方面的成效如何，社会能否给予支持，我们将密切关注。
- 期次：
- 第66期
- 版次：
- 2
- 来源：
- 浙江大学报
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