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坐标的追寻与建立

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作者:
林庆来
出版日期:
2001-05-15
正文快照:
如果打打闹闹不算体育活动的话,小时候,我与体育没有什么联系。上学后,在乡村小学,体育课实际上是可有可无,对于孩子们来说,体育的意义就在于能“玩”。初中时,因为要达标,就要稍有意识地进行体育锻炼,不过,更是因为那时中考是要加试体育的。到了高中,剩下的生活内容似乎不多了,体育锻炼对我而言,也就是为了体育课成绩和达标考试。以前,我对体育的感觉就是如此被动,谈不上有多少热情,因为我觉得生活与体育并没有太大的关系。对体育的意义有比较正确的认识,并不是开始于体育本身,而是看了余秋雨的一篇散文《永恒的坐标》。古希腊人对健康的完整的表达心智与肢体的双重健康,让人感动。看古希腊智者的雕塑,我们可以发现他们大多目光如炬,须发繁茂,肌肉发达,彻底扫荡了知识分子那种寒酸迂腐的形象,充满了生命的力量;而他们的学问或艺术自然也充满了生命感染力。没有强健的体魄,思想的力度总是让人放心不下。余认为“奥林匹亚是永恒的世界坐标”,是我们每一个人的坐标,心智与体格一纵一横协调着生命的前进。我得反省我对体育的态度,我也发觉在新的坐标系下,我需要对自我重新设计,我需要在体格上更强健些,因为在两个方向一起发展,才不会相互制约。我开始有意识地参加体育活动,参考一些体育书籍,制定了一个体育锻炼计划。
期次:
第70期
版次:
4
来源:
浙江大学报

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