弘扬个性与规范管理并举，经济学院研究生教育从规模增长向强化质量迈进

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作者：: 彭凤仪、程翠荣

出版日期：: 2001-06-20

正文快照：: 本报讯在浙江大学建设世界一流大学的进程中，随着研究生招生规模的不断扩大，研究生的培养质量问题日益受到重视。面对新的条件和因素，如何在弘扬研究生个性的同时进行规范化管理，全面提高研究生培养质量，是研究生教育工作面临的重要课题。经济学院在近两年的工作中正在形成一套富有创见的做法。合并后的经济学院研究生教育迅速发展，招生规模不断扩大，今年一年的招生人数是前三年的总和，并形成了全日制硕士、博士，在职课程进修班，同等学力申请硕士学位等不同学习形式、不同学制的多元化格局。目前全院有15个硕士点，2.5个博士点，硕士生导师60多名，博士生导师8名。全日制硕博在校研究生300多人，研究生课程进修班学员近千人。针对以上情况，学院采取多种措施，保证培养质量。学院先后建立了硕博研究生管理工作条例、细则、工作流程等一系列规范化管理制度，进一步明确了数量、质量管理的刚性指标。如，在学制方面，非本专业入学研究生为强化专业基础课程的学习，将延长一年学习期。在论文要求方面，除要求全日制硕博研究生论文答辩前要在公开出版的刊物上发表文章以外，对在职研究生也同样提出了严格要求。采访中得知，2000年，有一位硕士研究生已在国家一、二级刊物上发表论文十多篇，被批准提前攻读博士，也有一位研究生因不能按时完成学习任务而被延期半年毕业。

期次：: 第73期

版次：: 2

来源：: 浙江大学报

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