用[先进的方式]传授[先进的知识]——本科多媒体课件建设走笔

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作者：: 张帆、陈晓东

出版日期：: 2001-10-10

正文快照：: 走入新学期的你有没有发现教七四、五楼原本普普通通的教室都已“进化“成了多媒体教室？当你漫不经心地翻开新学期的课程表，你又是否觉察到了其中许多枯燥乏味的课程都已经告别了黑板和粉笔？自从四校合并以来，学校就一直把多媒体课件建设作为本科教学改革的一项重要内容。多媒体教学作为一种先进的教学手段和方法，在当今教学中日益显示出它的优势。9月28日，我校召开了2001年度本科多媒体课件设暨优秀课件交流会，回顾了我校一直来在多媒体课件建设中所取得的累累硕果，并对今后的课件建设明确了新的目标和方向。会上，学校还对人文学院卢晓雁老师的《电脑设计系列教程》等5个一等奖和12个二等奖进行了表彰。睡来，自前我校4000多门课程中已有10%左右的课程采用了多媒体课件教学，而且这个比例正在不断上升，尽管如此，这与教育部对重点大学规定的指标还有一定的距离，因此多媒体课件建设的步伐还需不断的.加快。教务部楼程富部长说，多媒体课件建设作为本科教学改革的重要指标，各学院应高度重视，应把它作为本科教学改革的重点工作之r，并对这项工作予以资助。教师在制作技术和内容上应采用最先进的技术手段，充分利用学校的可用资源，相互学习，取会补短。随着校园网的快速发展，多媒体课件也应更多的从单机版而转向网络版，以达到资源共享，并且尽快地把多媒体课件用于实际教学中去，也可一边制作一边应用，不断改进课堂教学效果，用先进的、高效的方式传授知识。

期次：: 第77期

版次：: 2

来源：: 浙江大学报

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