正确处理移植与传统
浏览量：35下载量： 0- 作者：
- 田正平
- 出版日期：
- 2001-11-20
- 正文快照：
- 编者按：在日前召开的国际高等教育改革与发展研讨会上，来自世界各地的教育专家们进行了一场脑力大震荡，围绕困扰当前国际高等教育发展的两大主题：“大众化”和“创新与改革，专家们展开了研讨，“大学与文明的对话”，“人文精神与高等教育”，“无边界的高等教育”……专家们的主题报告各具特色，本版将陆续摘登部分内容，以期给正在进行教育教学改革大讨论的我校师生带来一些启发。中国高等教育现代化是比较典型的“后发外生型”，即起步较晚、且由外来因素所诱发。因此，对西方高等教育的借鉴、模仿、融合所导致的发展模式的不断转换就成为中国高等教育现代化过程中一个突出的特点。如果我们把一个世纪作为一个历史过程考虑，就会发现，百年间，在高等教育发展模式的选择上似乎走了一个大圆圈。中国高等教育又是在源远流长的中国传统教育的基础上生长起来的。因此，如何处理对西方高等教育理念、培养目标、课程设置、教学内容的移植与对传统的继承、改造和发扬的关系，又构成中国高等教育现代化过程中另一个突出的特点。
- 期次：
- 第81期
- 版次：
- 2
- 来源：
- 浙江大学报
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