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教书育人应当成为所有教书的天职,学校教书育人研讨会综述

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作者:
彭凤仪
出版日期:
2001-12-30
正文快照:
本报讯材化学院的沈之荃院士获何梁何利奖后的第一件事是,拿出一万元奖金,用于维修本系的高分子教学楼;在全国发表(SC、E)最多的校建工学院教授陈伟球日前主动请缨担任班主任;由广大学生自己选出的“我最喜爱的浙江大学老师”郑强教授最感人的话语是爱国、爱校、爱学生。12月21日,由校“三育人”工作委员会主办的研讨会上传出一则则令人感动和感慨的信息。与此同时,当前一系列教书育人中的困惑也让当日到会的80多名各学院分管院长、书记和校有关部门负责人真真切切地感到新形势下的教书育人任重道远。“学校最基本的功能是培养人,教书育人应当成为所有教师的天职”,校党委副书记童芍素在发言中的话引起与会人员的共鸣。童芍素认为,教书育人要有政策导向,制度环境,同时更要有广大教职员工在精神上的不懈追求,要加强几者间的衔接。目前要正确认识时代发展的趋势,了解我们的教育对象,建立良好的师生关系,要从过去垂直的单向关系转入平等的双向互动关系,要尊重学生的人格,保护学生的积极性,创造一个大力推进学生成才的环境。
期次:
第85期
版次:
1
来源:
浙江大学报

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