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重新思考大学人才培养的使命

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作者:
郑南宁
出版日期:
2010-06-11
正文快照:
现在从我们国内来看,无论是好的大学,还是一般的学校,都有一个普遍的现象,那就是我们缺少能够上好课的老师,而不缺少能够从事科研的老师。这个现象是怎么产生的呢?从历史的发展来看有着它一定的合理性。过去我们的大学,主要是教学的,科学研究做得比较的少,而改革开放以后,有两个因素使得我们有相当多的大学把目光与注意力转移向了科学研究。第一,改革开放需要科技创新。我们国家过去的企业长期是在计划体制下的,在这样的体制下,人才的储备与科技创新的能力上显然与高校相比是存在一定的差距的。所以在一定的程度上,大学就义不容辞地承担起引领科技进步的重任。第二,改革开放以后,有大批的学者到国外学习,然后又回到国内的高校,而这批学者在国外主要是从事科学研究和大量的科研训练,在他们回国后,这种从国外带回来的创新文化就自然而然地与国内大学融合在一起了。
期次:
第367期
版次:
2
来源:
浙江大学报

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