从挑战杯到创新型人才
浏览量：30下载量： 0- 作者：
- 郑恩
- 出版日期：
- 2008-10-17
- 正文快照：
- “创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”大学生是国家发展的后备力量，是民族振兴的希望所在。而“挑战杯”课外学术科技作品竞赛则是挖掘大学生潜能、激发创意思维、锻炼挑战精神的重要?平台，也是深化教育教学改革和培养创新型人才的重要途径，更是建设创新型国家的题中之意。创新型人才的培养需要，有一个创新教育环境和氛围，浙江大学挑战杯科技作品竞赛活动以学生为本，以赛促建，充分发挥学生的主观能动性，实现了三大创新：“捋英培养与大众创新”的两级模式，即兼顾院校两级科技作品的“普及性”，又充分鼓励省、国家科技作品竞赛的“提高性”；“科技与人文相结合”的跨学科模式，竞赛发挥综合性大学的学科优势，涌现了一大批文理交融的复合型研究课题，充分凸显学科交叉优势，体现了工具理性与人文价值结合'的理念；“学校与社会呼应”的联动模式，即努力实践大学生服务地方、回馈社会的理念，将科技专利与市场、地方经济紧密联系起来，做到产学研的高效统一，积极践行科学的“知行合一”观。
- 期次：
- 第298期
- 版次：
- 3
- 来源：
- 浙江大学报
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