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浙江大学本科生学习问与答

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出版日期:
2007-08-16
正文快照:
问:2007级本科专业培养方案特点?答1.实行按大类交叉培养,学校积极推进按文、理、工等大类综合交叉培养,将110个本科专业分为文科类、文理科类、理工科类、工科类、艺术设计类6个大类设置基础课程,实施前期通识与大类基础教育,后期宽口径专业教育和跨学科学习的人才培养新模式。引导学生多途径、多方式交叉学习,鼓励学生修读第二专业(含辅修、双学位)、各类强化班或交叉学科的通识教育和专业课程。
期次:
第247期
版次:
3
来源:
浙江大学报

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