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生涯规划指导:点亮迷茫,加载未来

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作者:
樊畅
出版日期:
2019-05-24
正文快照:
5月10日下午,浙江大学紫金港校区文化广场上,千名身着各色学园服的大一学生手拿体验手册,穿梭在各个体验摊位前,玩游戏、做测试、盖印章、聊职业,在游戏的热腾中感受生涯体验的乐趣。 与高校中日常开展的职业生涯指导一样,生涯规划节的目的在于加强对大学生的生涯指导,引导学生服务国家和社会需求,指导学生树立正确的成才观、就业观和择业观,培育创新意识,提升实践能力。但不同于把就业指导重心放在高年级学生或毕业生身上的常规做法,此次浙大生涯规划节将低年级本科生作为核心对象,解锁了大学生生涯教育的新玩法。“六个一”,是此次生涯规划节的枝干。在整个生涯指导系列活动中,学生需要完成一次自我探索、聆听一场生涯讲座、进行一次生涯走访、参与一次技能培训、体验一次大型赛事、开展一次生涯讨论,以此获得全方位的生涯规划体验与实践。在文化广场举办的“生涯体验博览会”便是其中之一——自我探索。由此启程,浙大本科新生正式推开探索生涯规划的大门。
期次:
第711期
版次:
3
来源:
浙江大学报

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