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浙大“情商课”护航学生发展

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作者:
王祎琛
出版日期:
2020-05-22
正文快照:
走进“情商科学:理论与实践”的课堂,不大的教室内分布着几张圆桌,同学们在桌边以小组为单位围圈而坐,讲台上摆着水彩笔和画纸。“我不希望我的课堂是老师灌输学生理论知识的呆板模式,我理想中的课堂应该是同学们和我围坐在一起讨论、分享、实践。”任课老师、浙江大学情绪智能发展研究中心负责人沈燎说。为了更好地培养、提升同学们的情商,浙江大学情绪智能发展研究中心为本校研究生开设了一门“情商科学:理论与实践”选修课,开课至今一直受到同学们的“满分好评”。
期次:
第749期
版次:
3
来源:
浙江大学报

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