学术交叉引领创新，国际交流培养学术
浏览量：46下载量： 0- 作者：
- 黄飞鹤
- 出版日期：
- 2020-07-03
- 正文快照：
- 在浙大工作15年，我有两点体会：学术交叉引领创新，国际交流培养学生。 学术交叉的意义有三个：第一，它可以带来我们认识自然、改造自然的实质性突破；第二，它有利于我们发现新问题，提出新的解决思路；第三，它有助于我们培养高层次、创新型和复合型的人才。
- 期次：
- 第755期
- 版次：
- 2
- 来源：
- 浙江大学报
本期相关文章
- 浙江大学召开庆祝中国共产党成立99周年大会——表彰先进基层党组织和优秀共产党员
- 在大变局中践行新时代浙大学子的使命担当——浙江大学举行2020届本科生和2020届研究生毕业典礼暨学位授予仪式
- 浙江大学科技产业创新发展论坛举行
- 校党委理论学习中心组学习（扩大）会议专题学习民法典
- 浙江大学创新2030计划发布启动“亚洲文明计划”项目——以整体视角关注亚洲，营造全方位的亚洲研究新体系
- 浙江大学校友总会科创企业校友分会成立大会暨第一次理事会议举行
- 什么是受人尊敬的大学
- 抗击新冠疫情中的浙大担当与思考
- 以三全育人为抓手，提升工科一流人才培养水平
- 周而不比、和而不同——在“浙”开放包容的土壤里成长
- 新时代立德树人、铸魂育人的思考
- 新形势下科研新生态系统构建
- 浙江大学学生十大学术新成果——2020年度“启真杯”学术评选活动
- 学会选择
- “观星者”小记
- 前程可奔赴，岁月可回首
- 一位传院学子的技能练成
